Outils numériques pour les enfants avec autisme
Le projet de recherche çATED-autisme a permis d’élaborer une application numérique sur tablette tactile de type agenda numérique pour des enfants présentant un trouble du spectre autistique (TSA). Il s’est ensuite agi d’étudier l’usage de cet outil dans l’environnement scolaire et dans un contexte d’apprentissage.
Soumis par egazzola le mer, 27/06/2018 - 11:24
Chapo:
L’étude pilote présentée ici a pour objectif de rendre compte des trajectoires développementales sur deux ans de 3 cohortes d’enfants TSA scolarisés dans des dispositifs de scolarisation inclusive en Ile-de-France et en Bretagne, suivis par deux équipes universitaires impliquées dans un...
Évolution des enfants avec troubles du spectre de l’autisme scolarisés dans des unités d’enseignement en maternelle: suivi développemental sur 3 ans
Accueil en maternelle d’enfants avec un trouble du spectre autistique (TSA)
Les chercheurs ont commencé à étudier le développement des enfants avec TSA scolarisés en unités d’enseignement en maternelle et à identifier les besoins et attentes des parents et des professionnels. Il s’agit d’un premier travail de recherche qui soulève de nombreuses questions, s’inscrivant nécessairement dans la durée.
Chapo:
Les chercheurs ont commencé à étudier le développement des enfants avec TSA scolarisés en unités d’enseignement en maternelle et à identifier les besoins et attentes des parents et des professionnels. Il s’agit d’un premier travail de recherche qui soulève de nombreuses questions, s’inscrivant...
Accueil en maternelle d’enfants avec un trouble du spectre autistique (TSA)
Soumis par egazzola le mar, 16/06/2015 - 16:56
Soumis par useradmin01 le ven, 31/10/2014 - 00:00
