Conformément à ses missions, la CNSA finance la recherche sur le handicap et la perte d’autonomie. Elle n’est pas responsable des résultats obtenus par les chercheurs. L’objet de la diffusion de ces résultats est de stimuler le débat et la réflexion.
Le projet de recherche ACCMADIAL (pour ACCompagnants des MAlades DIagnostiqués ALzheimer), initié en 2016, se propose d’étudier le vécu des aidants, la manière dont ils se voient, mais également la manière dont ils vivent la maladie de leur proche atteint par la maladie d’Alzheimer. Ce projet, ancré dans l’Ouest de la France (notamment en Bretagne et Pays de la Loire), fonctionne grâce à un partenariat avec des acteurs de la société civile et institutionnels.
Le projet de recherche est articulé autour de trois objectifs, ciblant les personnes âgées de 75 ans et plus (du fait de la grande difficulté à mettre en évidence des phénomènes profonds relatifs aux besoins d’aide manifestés et aux aides humaines reçues jusqu’à cet âge) :
- mesurer les besoins d’aide pour la réalisation des activités de la vie quotidienne
- quantifier et qualifier l’aide reçue pour la réalisation des activités de la vie quotidienne
- mesurer la satisfaction des besoins d’aide
Le but de ce projet de recherche était d’examiner plus précisément les obstacles sociaux et psychologiques à une scolarisation inclusive et pleinement réussie de ces élèves afin de constituer de nouvelles connaissances permettant un meilleur accompagnement de ces élèves dans leur parcours de vie et notamment scolaire. Pour comprendre l’exclusion de ces élèves, les travaux de recherches se sont ancrés sur deux champs essentiels : les attitudes des enseignants à l’égard de la participation et de l’inclusion de ce public-là, et, le contexte de sélection qui rythme le quotidien scolaire.
Le rapport analyse l'évolution des dispositifs de coordination, leurs effets sur les personnes et sur les professionnels et propose plusieurs recommandations pour rapprocher les pouvoirs publics des acteurs de terrain, afin de retrouver une dynamique vertueuse d’échanges permettant d’ajuster les politiques publiques aux réalités de terrain, pour accompagner les territoires en fonction de leur potentiel, et pour redonner la confiance et les moyens aux professionnels de terrain.
Les départements d’outre-mer ont connu une transition démographique particulièrement rapide et sont aujourd’hui touchés par un vieillissement accéléré de leur population, dans un contexte de dépendance économique très forte. Les espérances de vie dans ces départements sont proches de celle observée dans les autres départements français, y compris aux âges les plus élevés. L’allongement de la vie soulève alors la question de l’état de santé dans lequel sont vécues ces années supplémentaires aux âges élevés. Cette question est particulièrement centrale dans les DOM étant donné le sous-équipement de ces territoires en structures d’accueil pour personnes âgées comme en offre de soins à domicile. De plus, la pérennité du modèle de prise en charge familiale mis en danger par la réduction de la fécondité sur les dernières décennies ainsi que les émigrations massives de 18-34 ans vers la Métropole. Utilisant les données de trois enquêtes différentes : Migrations, Famille et Vieillissement (MFV) 2009-2010, Baromètre Santé DOM 2014 et Vie Quotidienne et Santé (VQS) 2014, cette thèse vise à identifier les facteurs sociaux, familiaux, comportementaux et environnementaux qui augmentent le risque de connaître des situations d’incapacité aux grands âges, et d’anticiper les besoins des plus âgées afin d’orienter au mieux les politiques publiques à destination des personnes âgées.
Recherche conduite par Maude Crouzet.
Le réseau « Enfants agités, parcours mouvementés – Agitation, inattention et comportements perturbateurs chez l’enfant » s’est donné pour objectif de pérenniser des relations de recherche naissantes entre des équipes de la France, du Chili et du Brésil, et de développer des perspectives comparatives sur un enjeu majeur aujourd’hui de la santé mentale des enfants, celui du parcours des enfants agités ou dont les comportements sont considérés comme non-conformes.
La problématique de l’emploi des sourds se joue dans l’organisation des modalités de communication ordinaire au travail : c’est ce que montre cette recherche qui se place du point de vue des pratiques et des expériences vécues par les acteurs.
Ce rapport de l'École des hautes études en santé publique vise à restituer le fonctionnement de ces « nouvelles » modalités d’accompagnement dans les habitats alternatifs qui s’adressent à des personnes âgées et à des personnes handicapées ayant besoin d’aide pour les actes essentiels de la vie quotidienne. Ces dispositifs, dans la façon dont ils sont conçus et pensés ainsi que dans leur agencement au quotidien, poursuivent deux objectifs qui entrent a priori en tension. D’une part, ils valorisent l’autonomie individuelle et entendent mettre en acte des principes d’inclusion. D’autre part, ils entendent sécuriser et protéger les personnes en aménageant et consolidant l’environnement physique et social. Ce rapport analyse la façon dont ces deux principes sont pensés dans ces habitats alternatifs et comment ils se concrétisent, en analysant d’une part le travail de soin réalisé au sein de ces dispositifs et d’autre part, la façon dont les locataires s’approprient leur habitat.
Le projet QENA (Qualité de vie au travail des professionnels des EHPAD en Nouvelle-Aquitaine) a été entamé en 2019 dans le but de développer et valider un outil de mesure de la QVT des professionnels des EHPAD. En effet, aucun outil de mesure de la qualité de vie au travail en EHPAD n’a été développé et validé en France.
Ce livret a pour objectif de présenter les recherches éclairant l’offre médico-sociale et sa transformation ; recherches financées entre 2017 et 2020 dans le cadre du programme commun de l’Institut pour la Recherche en Santé Publique (IReSP) et de la Caisse Nationale de Solidarité pour l'Autonomie (CNSA) aujourd’hui appelé « Autonomie : personnes âgées et personnes en situation de handicap ».
À travers des synthèses rédigées par les équipes de 22 projets de recherche (en cours ou terminés), ce livret présente les connaissances scientifiques produites sur le médico-social et organisées autour de 5 thématiques différentes :
- Les « Modalités d’accompagnement » ;
- Les formes d’« Habitats alternatifs & modes d’habiter » ;
- Les « Métiers de l’accompagnement » ;
- Le « Parcours de vie » ;
- Les « Savoirs expérientiels ».