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L’Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (Inpes), avec le soutien de la Caisse nationale de solidarité pour l’autonomie (CNSA), s’est engagé dans une démarche visant à améliorer l’accessibilité des messages de santé publique diffusés auprès des personnes déficientes visuelles et auditives. 

Approche épidémiologique de la dépendance dans le cadre de quatre cohortes populationnelles françaises couvrant les 32 dernières années : Haute Normandie, Paquid, Trois Cités (3C) et AMI.

La CNSA a soutenu l’expérimentation de dix-huit dispositifs innovants de répit et de soutien avec l’objectif d’identifier les bonnes pratiques, les modalités de mise en place, d’organisation et de fonctionnement de ces dispositifs, dans une optique de soutien à la modélisation.

Cette recherche visait à définir les conditions à réunir pour proposer un accompagnement le plus adapté possible aux besoins et attentes personnes en situation de handicap d’origine psychique.

Avec le soutien de la Caisse nationale de solidarité pour l’autonomie (CNSA), AIDES vient de publier un guide pour accompagner les personnes touchées par le VIH et/ou une hépatite virale dans la constitution d’un dossier de demandes auprès de la maison départementale des personnes handicapées (MDPH).

La connaissance des personnes concernées par une situation de handicap ou de perte d’autonomie, la description de leurs difficultés et l’évaluation de leurs besoins sont des préoccupations majeures des acteurs et décideurs locaux et nationaux. Répondre précisément à ces questions est un véritable enjeu. Ce guide éclaire à la fois la complexité du domaine et la difficulté à répondre à ces interrogations, mais également les avancées menées sur ce sujet.

Les résultats d’une étude sur le recours à la téléassistance pour le maintien à domicile financée par la CNSA, a été menée par des enseignants-chercheurs de l’École polytechnique ParisTech et de l’École des Mines de Nantes.

Cette journée, organisée par la CNSA et le CEDIAS, s’inscrivait dans un contexte de profonds changements concernant à la fois la place croissante des usagers et des familles, la collaboration entre les professionnels des champs sanitaire et médico-social et les réorganisations institutionnelles majeures en cours. Les résultats d’une expérimentation nationale, basés sur l’étude de 120 cas d’enfants et d’adultes dans 15 départements, ont alimenté les travaux de cette journée.

L’étude avait pour objectif d’analyser la diversité des pratiques, des méthodes et des perceptions de la fonction d’évaluation. Cette étude s’est déroulée de novembre 2007 à décembre 2008.

L’objectif de cette étude est de relater les expériences vécues par les usagers en identifiant de quelle manière ils sont informés, associés aux différentes étapes de la démarche d’évaluation. Les investigations portaient notamment sur l’entretien d’évaluation.