Mieux faire connaître les particularités des personnes autistes sans déficience intellectuelle (que nous appellerons « aspies » pour simplifier) est la première des conditions de leur inclusion sociale. Les personnes en contact avec les Aspies sont souvent déroutées et peinent à comprendre leurs caractéristiques, voire attribuent des causes négatives et fausses à des comportements qu’elles ou ils jugent problématiques.
- Porteurs de projet :
- Université de Toulouse
De nombreux Aspies sont diagnostiqués à l’âge adulte, ce qui renforce la difficulté et le besoin d’explications simples et claires. Pourtant, il est illusoire d’imaginer que toutes les personnes en contact avec des personnes autistes vont suivre des formations, même d’une journée, telles qu’elles sont parfois organisées. Il est donc nécessaire de bénéficier de ressources de formation en ligne, facilement accessibles dans tous les sens du terme : gratuites, simples dans leur expression, efficaces, attrayantes, engageantes.
Un des objectifs de cette série de vidéos est de pouvoir proposer à toute personne en contact avec un(e) Aspie des ressources qu’il ou elle pourra consulter rapidement, focalisées sur des thèmes adaptés aux besoins, pour qu’il ne soit pas possible de se réfugier dans l’ignorance par manque de temps pour en sortir.
Ces vidéos sont une première approche sur la question des troubles du spectre de l’autisme pour des personnes n’ayant pas ou peu de connaissances sur le sujet. Ces ressources d’auto-formation reposent sur un choix éditorial fort :
- Utilisation d’un format très prisé et accessible aujourd’hui : la vidéo. C’est un allié pour appréhender de manière motivante et rapide une thématique qui peut paraitre très complexe.
- Approche sous forme de websérie : il s’agit de concilier le format efficace (vidéos de 3 à 5 minutes) et l’intégration dans un ensemble donnant du sens (la série). Ce format permet en outre une utilisation au sein d’un parcours individuel de formation, où chaque vidéo devient une brique du parcours.
- Style ludique et engageant, destiné à créer un capital-sympathie pour les Aspies. Il s’agit d’aborder des notions profondes avec légèreté et une lecture accessible à tous.
- Présence à l’écran de personnes autistes pour favoriser la compréhension et la légitimité du discours.
