Élèves avec handicap ou maladie chronique : des victimes de harcèlement à l’école

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On sait que les comportements et les attitudes de la part des pairs impactent le bien-être des élèves à l’école. Les élèves handicapés ou porteurs de maladies chroniques risquent plus que les autres d’être la cible de comportements et attitudes négatifs en raison d’une estime de soi dégradée, parfois de différences dans leur apparence physique et/ou leurs comportements, ou parce qu’ils ont des besoins particuliers et se retrouvent à certaines occasions isolé.e.s du groupe. L’ampleur du harcèlement à leur encontre, en termes de fréquence, de retentissement sur la santé et d’isolement social, est mal connue.

Auteurs :
Catherine Arnaud

L’objectif général de ce projet de recherche était de décrire la fréquence du harcèlement à l’école, parmi les élèves présentant une maladie chronique ou un handicap, et d’explorer l’impact que peuvent avoir de tels comportements sur la santé des élèves avec handicap ou maladie chronique.

Ces questions de recherche ont été explorées dans différents contextes scolaires qui se différencient notamment par leurs politiques éducatives et la place accordée à la prévention du harcèlement à l’école, à l’aide des données de l’enquête internationale HBSC (Health Behaviour in School-aged Children) réalisée en 2005/2006 sous l’égide de l’OMS.

Un premier travail comparant la France (échantillon national représentatif de 7154 élèves de 11, 13 et 15 ans) et l’Irlande (échantillon national représentatif de 4894 élèves du même âge) a montré que la prévalence du harcèlement à l’école était plus élevée en France (34% des élèves rapportaient avoir déjà été harcelés) qu’en Irlande (26%), ce pays étant plus anciennement et fortement engagé que la France dans la prévention du harcèlement à l’école. Dans les deux pays, les élèves avec handicap ou maladie chronique avaient un risque significativement augmenté d’environ 30% d’être victimes de harcèlement comparativement à leurs pairs, et encore davantage si le degré de sévérité de leur pathologie était important.

Des constatations similaires ont été rapportées dans les autres pays participants à l’enquête HBSC (échantillon total de plus de 55000 élèves) avec une différence de prévalence du harcèlement entre les élèves avec handicap ou maladie chronique et leurs pairs valides variant de +11,8% au Portugal à +39,2% en Pologne. Quelle que soit leur condition, les victimes de harcèlement jugeaient plus négativement leur santé que les autres élèves, toutefois sans risque majoré chez ceux déclarant un handicap ou une maladie chronique.

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