Fiche contact

Marie Toullec-Thery est professeure des universités en sciences de l’éducation et de la formation, à Nantes Université (Centre de recherche en éducation de Nantes – CREN). Spécialiste en didactique et plus particulièrement en didactique comparée, ses travaux qualitatifs sont ancrés dans le champ de l'école et de l'éducation inclusives. Ils proposent, dans une perspective transformative, une analyse compréhensive des déterminants de l’action conjointe des enseignants et des élèves, mais aussi des accompagnants (AESH). Elle étudie également l’efficacité de différents dispositifs d’aides en classe et hors de la classe. Elle coordonne un projet de recherche pluridisciplinaire sur les dispositifs d’autorégulation (DAR), financé par la CNSA. Elle est l’auteure de nombreuses publications parmi lesquelles l’ouvrage qu’elle a co-publié (avec P. Tremblay) en 2020 : Le coenseignement, théories, recherches et pratiques (ed. INSHEA) et celui (avec F. Lacroix) en 2024 : L’école inclusive (Retz).