Permettre aux enfants en situation de handicap d’être accueillis en crèche

L’objectif de cette recherche était d’étudier l’accueil des enfants en situation de handicap dans les structures de la petite enfance en s’intéressant à ce qui relève, d’une part, de l’enfant et de sa famille et, d’autre part, des professionnels qui sont en relation avec eux.

Les résultats témoignent de l’intérêt pour les enfants en situation de handicap d’avoir accès aux structures de la petite enfance pour l’acquisition d’habiletés adaptatives et communicatives. Ces acquisitions sont déterminantes pour le devenir des enfants, en vue de leur future scolarisation et/ou de leur prise en charge en établissement spécialisé, mais aussi pour leur épanouissement.

Le développement de dispositifs permettant un soutien social de l’ensemble des membres de la famille et des temps de répit afin de lutter contre l’isolement et l’épuisement des parents semble être non seulement un facteur de réduction de stress, mais favoriserait aussi un ajustement parental adapté à l’enfant. Les structures de la petite enfance peuvent être source de lien et de soutien social pour les familles ayant un enfant en situation de handicap.